10月31日，2025年广西中小学教师科学营活动在北京圆满收官。为期一周的活动中，88名来自广西各地基层中小学及校外活动场所的教师，走进国家级科研院所、重点实验室、优质中小学校及科普展馆，通过聆听院士专家专题报告、参与现场教学、开展校际交流等多元形式，沉浸式感受科技魅力与教育创新。

        院士专家领衔 前沿讲座启迪思维

        中国科学院院士韩布兴以《绿色化学与碳中和》为题，深入阐述绿色化学技术的创新应用，分享新型材料在碳中和与新能源领域的发展前景，讲座深入浅出、富有启发，让营员们受益匪浅。此外，中国科学院数学与系统科学研究院研究员胡旭东的《数学研究 教学实践——从中国结说起》、物理研究所副研究员李治林的《物理唠唠嗑》、大气物理研究所研究员武亮的《天之威：热带气旋的奥秘》等系列讲座，均以通俗易懂的语言解析复杂科学原理，既让营员收获扎实知识，更点燃了科学思考的热情。

中国科学院院士韩布兴给全体营员开展开营第一讲

中国科学院数学与系统科学研究院研究员胡旭东与营员们互动交流（图/杨宁）

        聚焦人工智能 解锁科技教育新路径

        作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，人工智能成为本次科学营的重点议题。活动特别邀请中国科学院自动化研究所研究员潘春洪带来《走近人工智能》、文献情报中心研究员顾立平分享《人工智能生成内容应用于教学（AIGC for Education）》、计算技术研究所研究员王元卓主讲《人工智能赋能个性化科学教育》等专题报告，从实践角度解答教师们在科技教育中的现实难题，为培育新质生产力背景下的教育创新注入新理念。

顾立平分享《人工智能生成内容应用于教学（AIGC for Education）》（图/张薇）

         红色教育与科学教育深度融合 厚植科学家精神

        本次科学营将红色教育融入科学教育，组织营员参观中国共产党历史展览馆、“两弹一星”纪念馆，走进中国科学院及其下辖各研究所前沿科研机构参与现场教学，让教师们在追溯科技发展历程中感受浓厚学术氛围，深刻体悟科学家精神，进一步深化科学认知与教育使命担当。

营员们参观中国共产党历史展览馆（图/张薇）

营员们在中国科学院计算技术研究所参与现场教学（图/黄葆菲）

        校地资源联动 共探教学实践新方案

        活动精准对接教学实践需求，引入北京优质教育资源为营员答疑解惑。北京师范大学周新林教授介绍教育心理学研究框架，为数学教育评估与干预提供科学依据；北京教育学院曹辰副教授讲授《数学跨学科教学活动的设计》，首都师范大学徐月副教授分享《从科技活动到跨学科实践课程开发》。此外，营员们还走进北京市第三十五中学、海淀区中关村第三小学两所科学教育特色名校，实地感受先进实验室建设、特色教学方法与创新模式，与校方围绕资源整合、课程优化、学生创新能力培养等议题深入交流，互鉴实践经验。

营员们在北京市第三十五中学开展校际交流活动（图/黄葆菲）

营员们在北京市海淀区中关村第三小学开展校际交流活动（图/陈冠方）

        一周的深度学习与研讨让营员们受益匪浅。大家纷纷表示，参加此次活动进一步拓宽了自己的知识视野、优化了知识结构，返校后将把所学所悟充分融入教学实践，着力浓厚学校学科教育氛围，培养学生的家国情怀与社会责任感，以实际行动为广西基础学科教育高质量发展注入强劲动力。

营员们在结营仪式上做小组汇报（图/张薇）

结营仪式

（文/张薇）